Cómo actuar

• Visión: Priorizar la luz natural y mantener un entorno visual limpio, situando al alumno lejos de decoraciones excesivas

• Tacto: Respetar su espacio personal y ofrecer materiales alternativos (como pinceles o guantes) si rechaza ciertas texturas.

• Olores: Mantener el aula bien ventilada y evitar el uso de perfumes o productos de limpieza con aromas intensos.

• Movimiento: Integrar pausas activas o tareas que permitan al alumno desplazarse por el aula para liberar tensión.